Ko črke zaplešejo

Ko črke zaplešejo Mateje A. Kegel je zbirka 25 kratkih zgodbic za otroke, ki jim branje predstavlja izziv, imajo disleksijo ali pa se težko lotijo daljših besedil.

Knjiga je zasnovana z mislijo na otroke, ki potrebujejo nekoliko drugačen pristop. Zgodbe so kratke, stavki jasni, dogajanje pa dovolj preprosto in živahno, da otrok lažje ohranja pozornost ter sledi vsebini.

Ko branje še ni zabavno

Nekateri otroci berejo z veseljem, drugi pa pri povezovanju črk v besede in povedi potrebujejo več časa, podpore in potrpežljivosti. Pri otrocih z disleksijo se lahko branje spremeni v posebej zahteven izziv, vendar težave pri branju niso omejene le nanje.

Ko črke zaplešejo želi otroku približati knjige skozi majhne in dosegljive bralne korake. Namesto dolgih besedil ponuja kratke zgodbe, ki jih je mogoče prebrati naenkrat, ob tem pa ohraniti občutek uspeha in zadovoljstva.

25 zgodbic za majhne bralne korake

V knjigi se skriva 25 različnih junakov in prav toliko novih zgodb. Med njimi so otroški in živalski liki, ki doživljajo dogodivščine na igriščih, v šolskih hodnikih, gozdovih in drugih otrokom bližnjih okoljih.

Bralci med drugim spoznajo pingvina Pika, Mašo in njene plešoče črke, Lenico gosenico, pobeglo mačko Gigi ter detektivko Špelo, ki rešuje skrivnost izgubljenih copat.

Vsaka zgodba prinaša novega junaka, zato lahko otrok postopoma odkriva, katere pripovedi in liki ga najbolj pritegnejo.

Kako so zgodbe prilagojene otrokom?

• zgodbe so kratke in pregledne,
• stavki so jasni in razumljivi,
• dogajanje temelji na preprostih in jasnih akcijah,
• vsaka zgodba ima svojo ilustracijo,
• v ospredju so zabavni in otrokom razumljivi junaki,
• besedila so oblikovana z mislijo na otroke z bralnimi težavami in disleksijo.

Prijateljstvo, pogum in veselje do odkrivanja zgodb

Zgodbice poleg branja odpirajo tudi teme prijateljstva, poguma, medsebojne pomoči in razumevanja. V njih ne manjka komičnih trenutkov, nenavadnih dogodkov in napačnih predstav o drugih, ki jih junaki skozi dogodivščine postopoma razrešujejo.

Knjiga tako otroka ne spodbuja le k vaji branja, temveč mu ponuja zgodbe, ki lahko prebudijo radovednost in željo, da odkrije, kaj se bo zgodilo na naslednji strani.

Zakaj je knjiga nastala?

Avtorica je knjigo začela ustvarjati iz osebne izkušnje. Kot mama deklice z učnimi izzivi je iskala načine, kako ji pomagati pri branju, razumevanju in pisanju ter ji hkrati omogočiti prijetnejšo izkušnjo s knjigami.

Za svojo deklico je zato začela pisati kratke, preproste in zabavne zgodbe. Po branju je deklica napisala kratko obnovo, s čimer sta skupaj vadili branje, razumevanje prebranega in pisanje.

Iz teh prvih zgodb je nastala zbirka, namenjena tudi drugim otrokom in staršem, ki se srečujejo s podobnimi izzivi.

Komu je knjiga namenjena?

Ko črke zaplešejo je namenjena predvsem:

• otrokom z disleksijo,
• otrokom, ki imajo težave pri branju ali pisanju,
• otrokom, ki se neradi lotevajo daljših besedil,
• staršem in skrbnikom, ki želijo otroku pomagati pri branju,
• učiteljem in svetovalnim delavcem,
• specialnim pedagogom,
• šolskim in splošnim knjižnicam.

Knjiga ne obljublja hitrih rešitev. Njeno izhodišče je, da otrok pri razvijanju bralnih spretnosti potrebuje čas, vztrajnost, razumevanje ter način dela, ki mu je prilagojen.

Zgodbice za skoraj vsak dan v mesecu

Petindvajset zgodb omogoča, da otrok skoraj vsak dan v mesecu prebere eno kratko pripoved, vmes pa si vzame tudi čas za počitek. Takšen način branja lahko pomaga ustvarjati rutino brez pritiska dolgih besedil.

Ko črke zaplešejo želi otroku pokazati, da so lahko tudi majhni bralni koraki pomembni in da se za črkami skrivajo zgodbe, dogodivščine in junaki, ki jih je vredno spoznati.

O avtorici

Mateja Aleksandra Kegel je avtorica več kot 25 knjig za otroke, mladino in odrasle. V svojih zgodbah povezuje toplino, domišljijo, humor in teme, povezane z vsakdanjimi izzivi otrok, staršev in družin.

Kot mama in ustvarjalka se posveča tudi vprašanju, kako branje približati otrokom, ki pri njem potrebujejo več časa, drugačen pristop in dodatno podporo.

Ustvarila je spletni program dislektik.si, namenjen staršem otrok, ki imajo težave z branjem, pisanjem, pozornostjo, koncentracijo ali učenjem. Program staršem ponuja praktične razlage, orodja in doma izvedljive tehnike za podporo otroku.

V svoji karieri je delovala tudi kot novinarka, urednica, vodja projektov, organizatorka dogodkov, trenerka, moderatorka, voditeljica delavnic in specialistka za marketing. Ima dolgoletne izkušnje na področjih komunikacije, dela z mladimi in odraslimi, ustvarjanja vsebin, projektnega vodenja in pripovedovanja zgodb.

Je tudi kreatorka iger v sobah pobega Energy Escape Room ter soustvarjalka doživljajskih in igrifikacijskih konceptov, pri katerih povezuje zgodbe, raziskovanje, logiko, sodelovanje in igro.

Njeno ustvarjanje izhaja iz prepričanja, da lahko z majhnimi in otroku prilagojenimi koraki spodbujamo bralno kulturo ter otroku pomagamo razvijati prijaznejši odnos do knjig in učenja.